Berita Rangkaberita.com – Kunci jawaban Tematik Terpadu Kurikulum 2013 Kelas 6 SD/MI Tema 4 Buku Globalisasi di bawah ini diharapkan dapat membantu orang tua dan guru dalam mengoreksi jawaban siswa.
Pada Tema 4 kelas 6 SD siswa akan mempelajari Subtema 3 Pembelajaran 4 dengan judul globalisasi dan cinta tanah air.
Materi yang dipaparkan adalah mengidentifikasi kalimat efektif dan kosa kata baku dari teks bacaan, membahas contoh tindakan cinta tanah air, mengeksplorasi menemukan luas permukaan bentuk gabungan. Dalam setiap materi tersebut, soal dan pertanyaan harus dijawab oleh siswa.
Mari Membaca (Halaman 119 – 120)
Berdasarkan teks di atas, identifikasi kosakata tidak baku dan ubah menjadi kosakata baku.
Tabel 1
Identifikasi kalimat tidak efektif. Ubahlah menjadi kalimat efektif.
Menjawab:
Meja 2
Tulis ulang isi teks di atas menggunakan bahasa Anda sendiri. Gunakan kata baku dan kalimat efektif.
Menjawab:
Saya Suka Produksi Indonesia
Memakai barang-barang produksi luar negeri sepertinya sudah menjadi kebiasaan atau bahkan kebanggaan bagi banyak orang Indonesia. Masih banyak orang yang menganggap hal tersebut wajar karena kualitas produk luar negeri dinilai lebih baik dari produk asli Indonesia. Padahal, banyak produk asli Indonesia yang kualitasnya menyamai atau bahkan melebihi produk luar negeri.
Banyaknya masyarakat yang menggunakan produk luar negeri tidak lepas dari pengaruh globalisasi. Globalisasi membuat arus perdagangan antar negara jauh lebih mudah. Barang dari berbagai negara dapat dengan mudah masuk ke negara lain.
Cara penerapan pajak impor yang tinggi tidak lagi dapat digunakan karena pemerintah suatu negara dapat terkena sanksi WTO, selain mengurangi kepercayaan dunia terhadap negara tersebut. Hasilnya langsung terasa. Produk asli Indonesia harus bersaing dengan produk luar negeri.
Jika kita terus menggunakan produk luar negeri, produsen dalam negeri, termasuk pengrajin kreatif, akan merasakan dampak yang luar biasa. Penjualan mereka akan menurun dan kualitas hidup mereka juga akan menurun.
Mari Berdiskusi (Halaman 121 – 122)
Bersama dengan kelompokmu, diskusikan pertanyaan berikut.
1. Mengapa kita harus mencintai produk Indonesia?
Jawab : Kita harus mencintai produk Indonesia karena kualitasnya tidak kalah dengan produk luar negeri, untuk menghargai karya anak bangsa, dan untuk memajukan perekonomian Indonesia.
2. Apa contoh tindakan cinta terhadap produk Indonesia?
Jawaban: Contoh tindakan mencintai produk Indonesia adalah memilih dan membeli barang produksi dalam negeri daripada barang produksi luar negeri/luar negeri.
3. Apa yang terjadi jika kita membeli lebih banyak barang dari luar negeri?
Jawab: Jika kita membeli lebih banyak barang dari luar negeri maka kelangsungan produksi barang dalam negeri akan terancam.
4. Apa jadinya jika kita lebih banyak menggunakan produk Indonesia?
Jawab: Jika kita lebih banyak menggunakan produk Indonesia maka kemandirian bangsa di bidang ekonomi akan terbangun, sekaligus meningkatkan citra Indonesia di mata dunia internasional.
5. Apa dampak mencintai produk Indonesia bagi pengrajin dalam negeri?
Menjawab:
Dampak mencintai produk Indonesia bagi pengrajin dalam negeri yaitu pengrajin dalam negeri akan semakin berkembang dan mampu bersaing dengan berbagai merk produk luar negeri.
6. Apa dampak cinta produk Indonesia terhadap kemajuan ekonomi bangsa Indonesia?
Menjawab:
Dampak dari mencintai produk Indonesia bagi kemajuan perekonomian bangsa Indonesia adalah perekonomian akan maju dan berkembang sehingga membawa kesejahteraan.
7. Bagaimana dengan Anda, apakah Anda pernah menggunakan produk Indonesia? Beritahu kami tentang pengalaman Anda.
Jawab: Saya pernah menggunakan produk Indonesia seperti buku, tas dan alat tulis lainnya.
Mari Mencoba (Halaman 123 – 124)
Lihatlah gambar berikut.
bangun gambar 1 2 3
Deskripsi: Build 3 merupakan gabungan dari build 1 dan build 2.
1. Hitung luas permukaan gambar 1.
Menjawab:
P = 6 x (rxr) = 6 x (6 x 6) = 6 x 36 = 216 cm²
2. Hitung luas permukaan bangun 2.
Menjawab:
L = 6 x (rxr) = 6 x (6 x 6) = 6 x 36 = 216 cm²
3. Hitung luas permukaan bangun ruang 3.
Menjawab:
L = 4 x (12 x 6) + 2 x (6 x 6)
L = 4 x 72 + 2 x 36 = 288 + 72 = 360 cm²
4. Bagaimana hubungan antara luas permukaan gambar 1, bentuk 2, dan bentuk 3.
Jawab: Luas gambar 1 + bentuk 2 sama dengan gambar 3 dikurangi luas sisi yang berdekatan.
5. Apa yang dapat kamu simpulkan tentang luas permukaan gabungan?
Menjawab:
Luas permukaan gabungan adalah jumlah dari luas sisi luar. Bagian yang dihitung adalah bagian yang terlihat. sedangkan yang tidak terlihat atau yang bertepatan tidak dihitung.
Hitunglah luas permukaan bangun-bangun berikut.
gambar balok
Menjawab:
Daerah Balok
L = 4 x (20 x 10) + 2 x (10 x 10)
L = 4 x 200 + 2 x 100 = 800 + 200 = 1.000 cm²
Pembahasan dan kunci jawaban pada artikel ini hanya sebagai panduan bagi orang tua dalam mendampingi anaknya belajar di rumah.
