Berita Rangkaberita.com – Things Around Us merupakan judul tema 9 Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2017 edisi revisi tahun 2017 untuk kelas 5 SD/MI.
Pada artikel ini akan dibahas kunci jawaban halaman 164, 165, 167, dan 172 Tema 9 Subtema 3 Manusia dan Benda di Lingkungannya Kelas 5 SD/MI.
Sebelum membaca kunci jawaban ini, ada baiknya adik-adik mencoba menjawabnya sendiri terlebih dahulu.
Kunci jawaban halaman 164-165
*Ayo berlatih*
Amati salah satu iklan berikut di internet.
Contoh iklan di internet tentang Batik Jumputan. Screenshot Buku Tematik Kelas 5 SD/MI Tema 9
Setelah Anda melihat iklan tersebut, jawablah pertanyaan di bawah ini.
1. Barang apa saja yang ditawarkan dalam iklan tersebut?
Alternatif jawaban: Barang yang ditawarkan pada iklan tersebut adalah kain batik jumputan.
2. Informasi apa yang dapat Anda peroleh dari iklan tersebut?
Alternatif jawaban: Informasi yang dapat diperoleh dari iklan tersebut adalah warna kain batik jumputan yang ditawarkan memiliki warna yang cantik dan banyak pilihan.
Selain itu, iklan tersebut juga mengajak kita semua untuk mencintai produk lokal berupa batik Indonesia.
3. Sebutkan unsur-unsur dalam iklan tersebut.
Alternatif jawaban: Unsur-unsur yang terkandung dalam iklan adalah gambar dan tulisan.
4. Jelaskan ciri-ciri bahasa dalam iklan tersebut.
Kunci jawaban halaman 167
Tulis di kolom berikut cara membuat batik jumputan.
Di bawah ini adalah alternatif jawaban yang bisa dijadikan panduan untuk mencari jawaban versi Anda sendiri sebagai berikut.
Jawaban alternatif:
Cara Membuat Batik Jumputan
Berikut alat dan bahan serta langkah-langkah pembuatan kain jumputan.
Alat dan bahan yang digunakan :
1. Kain mori
2. Tali Rafiah
3. Gunting
4. Kelereng/batu/bola pingpong/dadu
5. Pewarna kain
6. Panci
7. Kompor
8. Air
Langkah pembuatan:
1. Rebus air sesuai aturan untuk pewarna kain. Setelah panas, tambahkan pewarna dan aduk hingga rata.
2. Lapisi kelereng dengan kain yang akan dipola, lalu ikat dengan tali rafia. Susun kelereng sesuai keinginan sehingga membentuk pola untuk motif hias jumputan yang akan dibuat.
3. Basahi kain yang dihias dengan air dingin. Setelah itu masukkan kain ke dalam air yang telah diberi pewarna.
4. Aduk kain agar pewarna menyerap selama kurang lebih 40 menit.
5. Matikan kompor, biarkan kain menjadi dingin. Setelah dingin, angkat dan cuci kain sampai air cuciannya jernih.
6. Buka ikatan kelereng dan keringkan kain di tempat yang tidak terkena sinar matahari.
Kunci jawaban halaman 172
Batik di Indonesia sangat beragam. Setiap daerah di Indonesia rata-rata memiliki kain yang khas, baik itu dengan teknik batik maupun tenun.
Ragam kain dengan ragam hias motifnya merupakan kekayaan budaya bangsa Indonesia.
Namun tidak dapat dipungkiri bahwa masuknya kain dan pakaian dari luar negeri telah menyita perhatian masyarakat Indonesia.
Apa yang harus Anda lakukan dengan kondisi ini? Tuliskan hasil refleksi Anda pada kolom yang tersedia.
Di bawah ini adalah alternatif jawaban yang bisa dijadikan panduan untuk mencari jawaban versi Anda sendiri sebagai berikut.
Jawaban alternatif:
Hasil Refleksi
Dengan semakin banyaknya kain dan pakaian dari luar negeri yang masuk ke Indonesia, tindakan yang harus kita lakukan adalah jangan tergoda untuk terlalu menginginkan pakaian dari luar negeri.
Hal ini dikarenakan kita juga memiliki kain dalam negeri dan pakaian yang tidak kalah bagusnya dengan pakaian luar negeri.
Salah satu perilaku yang dapat dilakukan untuk menghadapi kondisi ini adalah dengan menciptakan gerakan cinta produk dalam negeri.
Dengan demikian, kita dapat menekan penggunaan produk seperti pakaian dari luar negeri, dan sebaliknya akan meningkatkan penggunaan produk yang berasal dari dalam negeri.
Itulah kunci jawaban tema 9 untuk kelas 5 SD dan MI halaman 164, 165, 167 dan 172, Subtema 3, Manusia dan Benda di Lingkungannya.
Jangan lupa belajar ya kakak-kakak. semoga bermanfaat
